TPs experes: Mise en Oeuvre et Test


Dans le cadre du projet Erasmus+ «les TICE appliquées à l’expérimentation scientifique – EXPERES », le consortium a le plaisir de vous transmettre aujourd’hui les premiers résultats obtenus après une année de conceptualisation, de scénarisation et de programmations des travaux pratiques de physique de la première année de Licence.
L’objectif principal du projet est le développement d’un environnement numérique d’apprentissage interactif par la création d’un laboratoire virtuel offrant aux étudiants de la Licence en particulier, un accès libre aux activités pratiques, sans contraintes d’espace-temps.
12 manipulations de physique ont été alors conceptualiser, scénariser et programmer par les 12 universités marocaines publics, soutenues par le Ministère de tutelle et 6 institutions universitaires européennes partenaires du projet

 

Intitulé de TP
Conservation de l’énergie mécanique Mode d’emploi Simulation de Chute libre fluide viscosite Archimede

Simulation de Ressor verticalgene

Etude statique et dynamique du ressort Mode d’emploi Simulation d’Etude statique et dynamique du ressort
Pendule simple Mode d’emploi Simulation de pendule simple
Mesure de résistances Mode d’emploi Simulation d’Ohm1

Simulation d’Ohm2

Simulation d’Ohm3

Simulation d’Ohm4

Simulation du Voltmetre

 

Pont de Wheatstone Mode d’emploi Simulation du Cas 1

Simulation du Cas 2

Simulation du Cas 3

Oscilloscope cathodique Mode d’emploi Simulation de l’Oscilloscope cathodique 1

Simulation de l’Oscilloscope cathodique 2

Prisme Mode d’emploi Simulation de Deviation

Simulation de Dispertion

Simulation de
MargeRayon

Dioptre Mode d’emploi Simulation du dioptre
Focométrie Mode d’emploi Simulation de Focométrie
Machines thermiques Mode d’emploi Simulation des machines thermiques
Mesures du coefficient Gamma Mode d’emploi Simulation de Mesures du coefficient Gamma
Calorimétrie Mode d’emploi Simulation de Calorimétrie

Nous vous rappelons que suite aux recommandations de la réunion du consortium tenue à Léon, chaque université testera, au moins, le TP développé par son équipe. Ce test sera effectué par un groupe d’enseignants et d’étudiants.

Afin de vous permettre d’exprimer votre opinion sur les premiers résultats obtenus, le consortium met à votre disposition un questionnaire test pour identifier les points où les améliorations sont souhaitables.

Ce questionnaire dûment rempli anonymement par les enseignants de physique (cliquer ici) et les étudiants de la Licence des Sciences Physiques (cliquer ici) concerne essentiellement les fonctionnalités des TPs développées dans le cadre de ce projet.

Nous vous remercions d’avance de votre collaboration et de bien vouloir accorder au test du ou des TPs et à ce questionnaire une attention particulière.
Il conviendrait que votre collaboration soit retournée avant 15 juin 2017
Une synthèse des résultats de cette consultation sera construite pour juillet 2017 en vue d’améliorer la forme finale des TPs pour les héberger sur une plate forme interactive.
Les équipes pilotes du projet restent à votre disposition pour toute information complémentaire.